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因为专业,所以值得相信和期待

                       —— 与“清华大学 IT 中心”山西校区姜立斌校长一席谈

作者:徐荣华

    上周三的一个中午,太原在骄阳笼罩下燥热流火,而走进三晋“硅谷”——南内环街阳光科技大厦二层的清华大学 IT 学习认证中心,一片清凉迎面扑来。当时是大中午,没有人休息,所有人都在工作状态中,典型的“硅谷”氛围。从工作中抽身出来的姜立斌校长,一身儒雅,沉静中勃发青春的光彩和知识的力量。通过对话,记者加深了对这个团队和品牌的认识,也更加明白:因为专注,所以专业,因为专业,所以更值得相信和期待。
(以下是记者与姜立斌校长的对话录音整理)

    记者:现在市场上有不少培训机构,竞争相当强,你认为贵校的核心竞争力是什么?
    姜立斌: 我认为我们的核心竞争力就是“塌塌实实的教学工作”。不仅要把学生招进来,还要落实到就业上,学生能不能就业这是最关键的,要想要学生有好的就业,那必须把中间这个环节——教学,让学生学会,学懂,学通,一出校就是专业人才。
    记者:咱们的学制一般是多长时间?课程设置有哪些门类?
    姜立斌:一年。也有针对部分有基础的学院进行突击培训的,我们的课程设置主要是软件开发。我们只开这一个课程,专心做一件事这样才能做的更好。
    记者:为什么不“通吃”呢?反正是搞培训,传统的做法是多多益善呀?
    姜立斌:也有人找过我们,建议我们也兼做别的,因为我们是清华的嘛,有清华这块牌子,做什么都好(做)。但我们也想了,做其他的能不能招来学生?肯定能招来,那样学生要比现在多很多,比如平面设计、办公自动化、网络,都很好开,但那些我们确实不太专业,从清华的自身来说,从清华的课程体系来说,它没有设置其他一些专业课程。另外从我们的教学人员和师资经验来说,我们多年来一直从事软件开发。
    记者:是不是软件开发人员的市场需求特别大?
    姜立斌:是这样的,市场上每年的软件开发人才的需求已达到 50 多万人,并且,这个需求还在以每年 20% 左右的速度增长,人才缺口预计在 2007 年将达到 80 万人左右。就山西市场来说,每年至少需要 5000 个软件人才,软件人才匮乏已经成为制约山西软件产业发展的一个巨大瓶颈。
    记者:目前学生的结构是?
    姜立斌: 60% 以上是高中、职高、中专生, 30% 是大专、本科,还有 10% 是其他,比如研究生,现在有 100 多名学生,研究生有两个,全是开发专业的研究生,他们虽然上的是研究生,学的是软件开发,但在大学里真真实实的东西还是少, 到我们这里是来“充电”的。另外我们本着“宽进严出”的办学方针,学员进来的时候门槛不是很高,但是要毕业了,技术上一定要达标,这也是对学生、对社会负责。
    记者:相比较一些大学里计算机专业的学生,你认为他们毕业后的专业技能方面如何?
    姜立斌:很多用人单位向我们提到过,他们招聘的软件专业大学生在工作的时候找不到感觉,技能方面很一般,属于那种不会动手、不会工作的学生。我认为造成这个原因是在大学教师自身的实践少,大多停留在书本上,跟不上日趋发展的软件潮流。
    只有曾经成功开发过项目,或者做过大量的开发工作才能教出真正的好学生,所以我建议大学的软件教育老师应该去市场上真真实实做过一些项目,再回来任教,那才是非常科学的。
    记者:那么贵校的教师结构是怎样的呢?会不会出现跟大学里教师一样的情况。
    姜立斌: 当然不会,我校的 任课教师全部是来自国内外IT企业的技术精英和清华大学计算机教育领域的知名教师构成。好的教师才能教出好学生,对于这些高水平的教师,我校是舍得花高薪的。 像我们的教学主管张雷原来在深圳华为工作,他出来后在清华教学这个体系已经有一年多了,现在拿一万多一个月的薪水很正常。
    在太原这边,我们的老师都在六千以上,没有这个数请不来好老师。
    记者:这些教师的年龄结构如何?老教授多吗?
    姜立斌:我们的教师年纪普遍都不大,总体年纪在 36 岁左右,在软件培训这个领域,存在着教授越老越不“值钱”的现象,这也从一个侧面反映出软件领域产品的更新速度实在是太快了。像微软公司,差不多每半年就会推出新版面的软件,普通的大学和培训机构,通常很难接触到最新版本的软件产品。
    由于我们的教师队伍年轻,具有“国际化、市场化、实战化、规范化”四化要求,对国际最新的软件、最新的信息学得比较快,所以才能真正担当起教育者的重任,才能培养真正的软件人才。
    记者:在这儿上学的这些学生现在对咱们机构的认识如何?
    姜立斌:都不错。我们从三月份开始招生,一期是三个月,现在一期学生快毕业了。他们要做一个毕业设计。我们目前的这个毕业设计是一个图书馆的管理系统,图书馆管理系统是一个比较实用的项目,这个项目同时让大学本科四年级学生来做,他们的学生做不来,我们的学生完成得就很好。
    记者:你们的教育模式是什么样子的呢?那些基础差的学生能跟得上吗?
    姜立斌:我们把一期学员分为三个阶段,教学上分为三个模块,每一个模块都有一个毕业设计,每一块课程结束就相应地进入毕业设计,完成毕业设计再进入下一阶段的学习,总共三个阶段,其中第一块是 3 个月,第二块是 4 个月,第三块是 5-6 个月,全部完成正好一年,共 1108 个课时。
    由于我们在教学的过程中由易到难,由浅入深,从激发学生兴趣入手,保证了学员 100% 学懂、学会。即使底子差的学员也能学好,我们很多原先高考很不理想的学员,现在学得都非常好。
    记者:你刚才提到了学员在学校的时候就有实践项目,有多少?
    姜立斌:在这一年中我们共设置 8 个实践项目,有大有小,像刚才说的图书馆管理系统是一个很小的项目。我们的课程体系和教材,都是清华 2006 年最新版,他是清华大学根据 3000 多家企业的需求,调研了很长时间,开发出来的教材,在就业这一块上很具有针对性。为什么要调研,清华要进行了解,了解现在企业的市场需要以及今后三四年的流行趋势是什么,再兼容各个地方的一些实际需求,最大程度地满足市场需求。他的调研时间很长,每个地方都有一年的时间。 在来山西前,特地对山西市场进行了一年多的调研。
    记者:在你们的广告中,说软件工程师的职业身家是 3000-4500 元月薪,这个数字权威吗?
    姜立斌:中华英才网的 2005 年统计数字显示:软件工程师的平均工资是超过 6000 元的,它是中国薪金最高的一个职位。美国目前职位薪金最高的也是软件工程师,美国的软件工程师的平均年薪是 9 万美元,折合人民币有七十多万。
    记者:年薪 9 万美金在美国不应该是最高的吧?
    姜立斌:应该说是可以了,因为美国总统的年收入不过 25 万美元,我们一般都把美国人想的太有钱了。美国的普通工人一年也就收入个 3 万美元左右。软件工程师现在在各个国家都是薪水最高的职位,包括美国、印度、中国。

(版权归徐荣华本人所有。欢迎转载,转载请标明出处)

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